为进一步夯实青年教师教学基本功，精进课堂授课能力，持续优化人才培养质量，5月9日上午，动物科学学院基础兽医学教研室于求知楼B104教室组织开展青年教师公开课教学活动。

本次公开课由青年博士江昌盛主讲，授课内容为《兽医病理生理学》酸碱平衡紊乱专题，课程围绕机体内酸碱物质来源、酸碱平衡调节机制等核心教学内容展开授课。授课过程中，江昌盛教学设计科学缜密、教学层次清晰有序，课程内容兼具深度与广度，精准契合高校金课“高阶性、创新性、挑战度”建设标准。课堂采用循序渐进、启发引导式教学模式，层层递进拆解知识点，充分调动学生主观能动性，引导学生自主思考、深度钻研。同时，授课教师熟练运用智慧教学平台辅助课堂教学，依托多元化教学工具丰富授课形式；结合行业典型案例开展理论教学，推动理论知识与专业实际深度融合，帮助学生攻克学习重难点。课堂师生互动顺畅、课堂氛围活跃，学生听课专注、思维积极，整体教学成效优异，充分展现了青年教师扎实的专业素养和优秀的课堂把控能力。

课程结束后，听课教师开展集中评课研讨活动。参与活动的教师分别从课程架构、教学手段、课件优化、师生互动等多个维度进行综合点评，客观剖析课程亮点，并结合教学实际提出专业化、针对性的优化改进意见，实现以评促教、互学共进。

此次公开课活动为教研室青年教师搭建了优质的教学交流、技能切磋、共同成长平台，有效助力青年教师积累授课经验、打磨教学本领。下一步，基础兽医学教研室将持续完善教师培养体系，把听课评课、相互交流作为师资能力提升的重要举措，常态化开展教学研讨活动，不断锤炼教师育人教学能力，持续推动学院教育教学质量稳步提升。（特约通讯员：李焱 摄影：李磊 审核：贺绍君 甘宗平 编辑：李锦）